La Educación en España es uno de los grandes temas sobre el que todos debemos reflexionar con detenimiento. Nos damos cuenta que no es una cuestión superada cuando, aún hoy, en el mundo político y en la misma sociedad, prima de manera singular. 

En estos mismos días hemos asistido a grandes confrontaciones educativas (Pamplona). Por eso nos preguntamos ¿cómo es posible que aún no tengamos consolidado un sistema educativo lo suficientemente estable como para que esté por encima de cualquier vaivén político? Las razones, profundas y complejas, habrá que buscarlas en la propia historia de España. 

Escribo estas líneas para quien desee razonar conmigo dos minutos, sin complejos. El desnudo en la plaza Mayor de Castellón, el pasado sábado, de un componente de un grupo musical –cuyo nombre no mencionaré para no darle publicidad y porque un grupo musical tiene otras características-, en un acto en teoría de apoyo a las Normes de Castelló de 1932 y en la práctica de apoyo total al independentismo catalán, se puede considerar anecdótico o sintomático:  yo lo considero sintomático.

“La libertad dijo un día a la ley: “Tú me estorbas.” La ley respondió a la libertad: “Yo te guardo”. (Pitágoras)

Muchos pensamos que la Libertad como la Igualdad son los derechos más poderosos y trascendentes por los que los seres humanos de todo tiempo, creencia y condición han luchado denodadamente para conseguirlos. Desde sus ancestros, el hombre no ha dejado de tener en su pensamiento la obsesión de ser él y su familia, su tierra y su tribu libres e iguales, al menos como los demás. De ahí que Naciones Unidas los escribiera juntos por su importancia en el artículo 1º de su famosa Declaración Universal de Derechos Humanos.

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